Ley educativa: promoverían "iniciativa popular" para resoluciones rechazadas

La comisión de seguimiento de la Ley de Educación se reunió ayer en el denominado Encuentro Nacional en Defensa del Congreso Julio Castro, realizado en la sede de Afcasmu con la participación de más de 120 personas de todo el país. Varios de los participantes del encuentro en defensa de las decisiones del Congreso, celebrado entre el 29 de noviembre y el 3 de diciembre de 2006, no desestimaron la posibilidad de llevar a iniciativa popular aquellas resoluciones que no sean tenidas en cuenta para el proyecto de Ley de Educación, según manifestaron ayer en diálogo con LA REPUBLICA.

Si bien ése no fue el tema central que reunió a los ciudadanos, y tampoco la comisión se expidió al respecto, algunos de sus integrantes no descartaron la posibilidad de proponer en el seno de la nueva comisión el recurso de la "iniciativa popular" para permitir el estudio parlamentario de aquellas resoluciones "que no fueran tenidas en cuenta para la próxima Ley".

Lucía Pastore, miembro de la comisión, dijo a LA REPUBLICA que ayer no se había presentado "ninguna propuesta al respecto" y agregó que se verá el avance "de la discusión interna de la comisión antes de tener en cuenta esta postura".

Encuentro Nacional

Con las resoluciones del Congreso Nacional de Educación en mano, cada uno de los presentes en Afcasmu fue dando su punto de vista sobre el avance del proyecto de ley que, según varios de los miembros de la comisión, "está en foja cero". El plenario se dividió en tres talleres temáticos. Uno estudió la propia organización de la asociación, el segundo tuvo en cuenta el sistema nacional de educación y el último trató la coyuntura actual de la enseñanza.

"Una de nuestras intenciones es tratar de que se respete lo resuelto por el Congreso", explicó Aníbal Merino. A su vez, los integrantes de la comisión piden a los parlamentarios y al Poder Ejecutivo que tengan en cuenta los principios básicos que adoptó el Congreso Julio Castro sobre el sistema nacional de educación. El ministro de Educación y Cultura, Jorge Brovetto, confirmó el jueves, durante la presentación del Plan Ceibal en Cardal (departamento de Florida), que recién esta semana se han podido recopilar los datos del Debate Educativo en un solo documento, el cual será "enviado al Parlamento para que el Legislativo lo estudie".

Los ciudadanos agrupados para el seguimiento de la nueva ley esperan que se tenga en cuenta el pedido surgido en el Congreso Nacional de Educación Maestro Julio Castro para que el Estado destine un 6% del Producto Bruto Interno (PBI) para el sistema educativo público nacional. Otra de las resoluciones que la organización solicita que sea respetada por el gobierno es la que propone la autonomía de los subsistemas de la educación con respecto al poder político. El Congreso de Educación propuso que todos los subsistemas sean cogobernados y autónomos, deslindando así la injerencia política que tiene actualmente la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). "Nuestra intención no es cambiar nada de lo resuelto, sino que se respete lo que allí se definió", explicaron los organizadores. *