Educación no formal: comenzó 1er. festival

El director de Educación del MEC, Luis Garibaldi era entrevistado por un periodista de televisión. La expresión del jerarca era seria, al igual que la del colega. Un movimiento cobijado por la sombra del techo de la explanada parecía alterar la visión de éste.

Era un niño montando un caballo de plástico rojo que se hamacaba sin importarle demasiado nada a su alrededor, más que el vaivén de su juego a espaldas del director del MEC. Dentro de la carpa un grupo de señoras llenaban una hoja. "Quiero que me digan quienes son" decía quien tenía a cargo el grupo. Eran como las tres de la tarde. El sol resecaba el agua de las palomas, la gente agobiada salía de la Intendencia, un auto frena en 18 de Julio, y la señora le planteaba a sus alumnas de turno el "conocerse a ustedes mismas".

Jugar, aprender

Marisa Ledesma y Ana Leggiadro son sicólogas que enseñan a jugar, o juegan para enseñar. "Nosotras trabajamos con juegos desde el año 1997 tanto como adultos como niños y discapacitados" explicó Ledesma. La propuesta de ellas es poder "enseñar por medio de los juegos". El "Real de UR" es el primer juego conocido en la historia y que data de 2500 años antes de Cristo, tal como señaló Leggiardo. Ellas tienen un modelo de este juego similar a un ludo "Todos tenemos la necesidad de jugar, tanto los adultos como los niños" dijeron la profesionales.

Ellos Enseñan

A las 14:30 horas entramos a uno de los salones del Ateneo donde el piano se alternaba con las voces. "Adelante por los sueños que nos quedan" recitaban a viva voz. En Capurro, el curso 3 ubicado en Nasazi 994, atiende a personas adultas, algunas solas, otras con discapacidades, pero todas con ganas de aprender. Teresa Shwarsz no se animaba a soltar ni una lágrima frente a nosotros pero sus ojos de orgullo hablaban por cualquier llanto. Es la directora del curso 3. Luego de explicar que los alumnos de todas las edades van tres veces por semana, dejó las formalidades y expresó "estoy muy feliz" y el silencio de la canción la dejó en evidencia. Mariela participa en los cursos de adultos. Un día pasó con su madre por allí y leyó un cartel. Ella fue a una escuela diferencial, la número 70. Hoy forma parte de este grupo el cual es atendido por 6 docentes. "Hacemos teatro, música, manualidades", agregó Silvia. "Yo hago la escuela, explicó Emanuel de 14 años. "Vine de Italia, tengo 69 años y también estoy terminando la escuela", adjuntó Gladys. "Hay mucha gente que se burla de nosotros", dijo un chico que, a pesar de su dificultad para hablar, pero no para hacerse entender y mucho menos para seguir aprendiendo, no esperó ni un segundo para contar todas las actividades que realizan, mientras sus compañeros lo apoyaban.