Miércoles, 03 de enero, 2007 - AÑO 9 - Nro.2419
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Proyecto Montevideo Belgrano

Fachada de la sede de Montevideo Belgrano.
Fachada de la sede de Montevideo Belgrano.

Aquí va el complemento de lo conversado con el presidente de Montevideo Belgrano, Alberto Moratorio.

-¿Cuáles son las prioridades de Montevideo Belgrano

-Priorizamos contar con orientadores y asistentes técnicos con el perfil y la formación para aportar significativamente a los niños trabajando en equipo como un solo Club, en forma comprometida y planificada.

-¿De qué manera lo ponen en acción?

-A través de las prácticas, partidos, mil llamadas, mails semanales para colectivizar la información, coordinación de tareas, interminables reuniones de Liga, comisiones, cantina al ser locales, indumentaria, banderas y símbolos, materiales de entrenamiento, familias que acompañan a todos lados, actividades en la sede, el festejo al ganar y el aguante si no se pudo, el festejo siempre de compartir sanamente este espacio: es un club que está vivo y en marcha.

Es un orgullo ver el fruto de tanto esfuerzo en la realidad de hoy, de un club coherente en una línea, fortalecido, integrado, en crecimiento. Es además un compromiso y un desafío para el tiempo por venir.

-¿Cómo interactúa el club?

-Para finalizar, una mención al vínculo y la inserción de Belgrano con otras fuerzas vivas. Concebimos al proyecto integrado a la zona, interactuando en forma mancomunada.

Por eso participamos activamente de Liga Palermo de Montevideo, la más grande y organizada de la capital y el ámbito fraterno donde coordinamos el calendario deportivo, los torneos y la forma de darle vuelo al Baby Fútbol con otras instituciones y compañeros, integrando la CDM de Onfi. A la vez como línea directriz nos dirigimos a todas las escuelas y colegios de la zona, para presentarnos y ponernos a las órdenes; nos vinculamos con la Universidad de la República, la IMM y la Intersocial, con organizaciones de vecinos, etc, porque creemos en la potencia del movimiento social organizado.

En fin, nuestro proyecto es algo vivo, abierto, en movimiento de construcción permanente; no solamente por los niños, que son el centro y sujeto educativo, sino por todos los que tenemos la sana alegría de ser parte del mismo. *


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